Багато батьків прагнуть розпочати музичне виховання якомога раніше — і це чудово! Заняття музикою розвивають емоційний інтелект, увагу, дрібну моторику, а групові уроки вчать співпрацювати. Але як же зацікавити малюка? Рішення просте — гра!
Уявімо чотирирічну дитину, яка спокійно сидить та слухає лекцію про ноти… Уявити складно, правда? Малюки хочуть торкатись, досліджувати, пробувати! Саме тому ігровий підхід у музичному навчанні такий ефективний. Через прості музичні ігри дитина природно розвиває слух, ритм, координацію та творче мислення.
Вправи для Найменших Піаністів
«Знайди ведмедя»
Мета: розрізнення регістрів (високий, середній, низький)
Як грати: Один гравець грає ноти різного регістру. Інший відвертається та відгадує: якщо звук високий — показує пташку, середній — зайчика, але ведмедя (низький) пропускати та нічого не показувати. Якщо показав ведмедя, або не вгадав інший звук - міняються ролями.
Порада: змінюйте регістри частіше, щоб гра залишалася динамічною.
«Вгору / вниз / на місці»
Мета: розвинути звуковисотне сприйняття
Як грати: Викладач грає короткий мотив 2-3 ноти:
- якщо звук «йде вгору» - дитина піднімає руки
- «вниз» - опускає
- на одній ноті - руки посередині
Порада: додавайте веселі коментарі, використовуйте ноти в різних регістрах
«Шифр»
Мета: розвиток ритмічного слуху
Як грати: Спочатку варто розказати дитині, що стук часто використовується в якості спілкування і що в нього можна заховати різні слова. Далі вигадайте простий ритм та попросіть повторити учня.
Порада: Якщо вже знайомі, або в процесі вивчення тривалостей то можна використовувати картки з словами під якими написані тривалості. Наприклад: шоколад (восьма - восьма - четвертна), банан (четвертна - четвертна)
«Ноти з м’ячем»
Мета: вивчення нотної послідовності
Як грати: Викладач з дитиною по черзі називають ноти та кидають м’яч один одному. Важливо проговорювати назви нот не тільки вперед, а ще і назад: до-ре-мі-фа-соль-ля-сі-до-сі-ля-соль-фа-мі-ре-до.
Порада: використовуйте різнокольорові м’ячики для більшого інтересу.
«Музична статуя»
Мета: вивчення музичних інструментів
Як грати: Лунає музика - діти згадують інструмент та в якій позі на ньому грають. Як тільки музика зупинилась - приймають позу. Ведучий учень (або вчитель) має вгадати які інструменти показують учні.
Порада: додавайте нові інструменти з кожним заняттям.
«Чобітки»
Мета: розвиток моторики й підготовка руки до гри на піаніно
Як грати: Одягніть іграшкові чобітки на пальці. Під маршову музику пальчики «крокують»: спочатку 2 і 3 палець, потім 3 і 4, тощо.
Порада: використовуйте веселі марші та чергуйте руки окремо, щоб полегшити навчання.
Музичні ігри - найкращий помічник у навчанні дошкільнят. Через рух, звук і фантазію діти навчаються легко та із задоволенням. Навіть найпростіші музичні ігри - це вже основа майбутньої музичності.
А щоб ваші уроки були ще цікавішими, зверніть увагу на платформу Misolla - там багато інструментів для викладачів і батьків, які хочуть навчати з любов’ю.
